近日，数字传媒学院包装策划与设计专业“校企共振、工学结合”主题学生作品成果展，先后获《今日头条》《读特》两家权威媒体深度报道，引发教育界与包装行业广泛关注。此次展览的亮眼表现，背后正是该专业从传统“双元”育人向“校-企-生”三元联动模式升级的创新实践，而这一模式更成为助推学生高质量就业的核心动力。

传统“双元”育人模式多聚焦“校-企”两方协同，虽实现了教学与产业的初步衔接，但学生常处于被动接受知识与任务的角色，难以充分激发主观能动性，导致“校所教”与“企所用”存在脱节痛点。数字传媒学院包装专业精准破解这一难题，推动育人模式向“三元联动”全面升级，构建起“校-企-生”三方协同共创的全新机制。该模式以“三方共创、价值共生”为核心理念，打破“校主导、企配合、生跟随”的传统格局，将学生从教学过程的被动接受者，转变为项目设计、创意策划与落地执行的核心主导者。学校导师侧重理论夯实与创意引导，企业导师聚焦行业标准与市场需求把控，双方形成互补合力，全程赋能学生参与完整项目周期。

“三元联动”模式的核心价值，更体现在对学生就业竞争力的系统性提升上。在近五个月的实践攻坚中，2023级40名学生在校企双导师联合指导下，全程深度参与从策划构思、设计创作到落地呈现的包装设计全流程。展览中，“墨韵中秋”水果礼盒将传统文化与现代设计语言巧妙融合，精准契合节庆消费市场审美；“WONKAPAW冻干犬粮包装”直击宠物经济细分需求，展现对市场痛点的敏锐捕捉能力。这些创意纷呈的作品，正是学生将理论学识转化为实践能力的生动体现，也让学生在真实项目历练中，提前掌握行业标准、熟悉岗位流程、积累实战经验。

育人模式的创新直接转化为就业质量的提升。据统计，该专业已实现连续三年就业率100%的优异成绩，成为高校校企协同育人和高质量就业的典型样本。“三元联动”模式通过真实项目训练，不仅让学生夯实了设计功底，更培养了其市场洞察力、团队协作力和问题解决力，岗位适应力和职业竞争力显著提升，实现了从“校园人”到“职业人”的无缝衔接。

未来，数字传媒学院包装专业将持续深化“三元联动”育人机制，进一步推动人才培养与就业市场的精准对接，为包装行业输送更多高素质、高技能专业人才。此次成果展的双媒报道，既是对该专业校企合作成果的肯定，更彰显了职业教育在育人模式提质升级中，实现人才培养与就业质量双向提升的鲜活实践。（数传学院 林琦璇）