近日，数字媒体学院数字媒体艺术设计专业开展专业内部同行评议教研活动。本次同行评议活动主要围绕教师康宁主讲的《视觉化信息设计》课程展开。
课上，康宁进行了说课展示，全面阐述了《视觉化信息设计》课程的核心内容与教学方法。该课程作为数媒专业的重要一环，旨在培养学生将复杂信息转化为直观、易懂且富有吸引力的视觉形式的能力，加强了理论与实践的深度融合。康宁表示，课程内容围绕“形状、色彩、字体、图像”等视觉元素展开，通过详细解析这些元素在信息设计中的运用原则，结合行业前沿案例，帮助提升学生的设计思维能力。此外，课程还特别注重实践环节，通过项目合作、小组讨论等形式，增强学生的团队协作与问题解决能力。
在随后的研讨会议中，各听课教师针对康宁的课程进行了认真的分析，就教学方法的创新性、教学效果的显著性等方面展开了热烈讨论。
最后，专业主任李志勇在总结发言中就如何进一步优化课程内容、强化实践教学等方面提出了宝贵的意见和建议。他着重指出，课程内容必须紧密贴合技术发展的脉搏，尤其是要积极引入并深度融合AIGC等新兴技术，以此激发学生的创新思维，增强了他们对未来信息设计趋势的洞察与把握能力，为学生在瞬息万变的数字时代中立足奠定坚实基础。
此次《视觉化信息设计》课程同行评议与研讨会议，不仅为教师们搭建了一个宝贵的交流平台，促进了教学经验的共享与教学问题的探讨，也为数字媒体技术专业的教学改革与发展提供了有益的启示与参考。数媒专业将继续秉持开放、创新的教学理念，不断提升教学质量，为培养更多优秀的数字媒体人才奠定坚实基础。（数字传媒学院 高 菲）
